Земля без торгов: Москве удалось пробудить у инвесторов интерес к возведению детсадов и школ

Почти 9 тыс. детей будут обучаться в Москве в учреждениях, которые сегодня строят инвесторы. Столичные власти смогли придумать схему, призванную заинтересовать бизнесменов в развитии социальной инфраструктуры на выделяемых им территориях

Сегодня масштабные инвестпроекты в Москве реализуются с обязательным возведением детских садов и школ. В столице строятся 7 школ, 8 детских садов и 4 образовательных комплекса, рассчитанные на 8800 детей. Власти идут навстречу таким девелоперам, ведь благодаря их усилиям удаётся снизить социальную напряжённость и избавиться от очередей в образовательные учреждения.

— Мы поддерживаем их реализацию и потому предоставляем земельные участки в аренду без проведения торгов, — объяснил мэр Москвы Сергей Собянин. — Договоры с застройщиками заключены на 5–6 лет. МаИП могут стать производственные комплексы, инновационные центры, спорткомплексы, социальные и другие значимые объекты, которые создают в столице современную инфраструктуру и новые рабочие места.

Реализация всех этих проектов не растягивается во времени. Уже в этом году откроется школа в Шапово, в следующем – в Лефортово. В апреле в Некрасовке начал работать детский сад, рассчитанный на 11 групп. Помимо современной архитектуры, новые здания выделяются и современным наполнением: в открывшемся саду, помимо удобных раздевалок, классных игровых комнат и комфортных спален есть музыкальный и физкультурный залы, бассейн, пищеблок.

Особое внимание в детских учреждениях уделяется питанию. В столице организация питания школьников и дошкольников передана на аутсорсинг специализированным комбинатам.

— Питание детей в саду будет организовано по 20-дневному меню, — рассказала главный технолог организатора питания ООО «Верона» Ирина Берзина. — Дети дошкольного возраста быстро растут и развиваются, познают мир. Им нужно качественное полноценное питание. Поэтому меню составлено с учетом необходимой для полноценного роста и развития детей нормой калорий, белков, жиров, углеводов, а также витаминов и микроэлементов. Рассчитаны малейшие нюансы потребностей в пищевых веществах и энергии с учетом возраста, выверены объемы порций. Никакие полуфабрикаты, суррогаты, усилители вкуса в приготовлении блюд не используются.

В той же Некрасовке открылась школа на 450 учеников. Для ребят комбинат питания разработал 12-дневное меню с учетом требований санитарных правил, включающее в себя такие новинки, как фриттата, маффины, круассаны и многое другое.

Столичные школьники и их родители могут влиять на ассортимент блюд в столовых при помощи мобильного приложения «Оценка питания». Они голосуют за самые удачные варианты, а те, что пользуются наименьшим спросом в итоге выводятся из меню. Таким образом, в Москве удалось повысить съедаемость блюд, что и стало главной задачей при организации детского питания. При этом формируют меню в первую очередь профессионалы, которых привлекают комбинаты питания, — нутрициологи и диетологи.

— Основная проблема, с которой мы сталкиваемся и в детском, и во взрослом рационе, — недостаточное количество растительной пищи, — рассказала нутрициолог Александра Ситнова. — 70-80% детей едят мало овощей и фруктов, а значит потребляют недостаточно клетчатки. Поэтому особенно важно уделять внимание этой части рациона. Возможность собрать салат самим, выбрать только отдельный овощ, заправку по вкусу — это то, что повышает потребление овощей. Участие нутрициологов и диетологов при составлении меню дает возможность включить в меню достаточное количество овощей и фруктов, цельнозерновых продуктов и источников растительного белка, сократить количество добавленных сахаров в рационе и включить в меню новые блюда. В прошлом учебном году новое меню было апробировано в пилотном режиме в нескольких учебных заведениях, а с 1 сентября 2022 года оно появилось во всех школах города.

Помимо столовых в современных школах внедряют разработки, которые упрощают работу учителей. Так, в районе Аэропорт в настоящее время возводят комплекс, в который входит и дошкольное отделение.

— На первом этаже запроектированы учебные кабинеты, кружковые помещения, обеденный зал на 175 мест и медкабинет, — отметил Сергей Собянин. — На втором этаже разместятся спортивные залы, зал для мероприятий и артистические, универсальные кабинеты. На третьем этаже — технический и многофункциональный библиотечный центры, методический кабинет. В строящемся здании уже готовы монолитные конструкции, ведутся отделочные работы и монтаж инженерного оборудования.

Огромные окна и продуманная система вентиляции и кондиционирования сделают занятия комфортными в любую погоду. В кабинетах устанавливаются по несколько досок – традиционные, магнитно-маркерные и интерактивные, позволяющие смотреть на большом экране учебные материалы и даже фильмы. А ещё здесь стены-трансформеры, которые легко разделят огромный зал на несколько небольших кабинетов. Принцип универсальности становится отличительной особенностью таких проектов, чтобы даже небольшие школы была возможность оснастить по максимуму. При этом комфорт учеников стоит во главе угла: например, в спортзалах устанавливают душевые и сушильные камеры, позволяющие в короткие сроки привести в порядок спортивную форму, после уроков физкультуры.