«Запрет закономерно порождает попытки его обойти»: член СПЧ Брод об инициативе собирать у детей телефоны на входе в школу

Член Совета по развитию гражданского общества и правам человека при президенте РФ Александр Брод рассказал «Московской газете» о сложностях, связанных с инициативой Министерства просвещения рекомендовать российским школам собирать у детей мобильные телефоны на время занятий. Ранее такую позицию ведомства озвучил министр просвещения Сергей Кравцов. Чиновник заявил, что в мае по всем регионам будет разослана рекомендация министерства, в которой учебным заведениям будет предложено забирать у детей телефоны при входе в школу или непосредственно перед началом урока в классе. Кравцов заверил, что такая мера поможет учащимся меньше отвлекаться во время занятий

Александр Брод напомнил, что подобные ограничения не являются уникальными. Детям не разрешается пользоваться гаджетами в школах Франции, некоторых регионах Германии, Канады и США. Правозащитник отметил, что, по его мнению, телефоны отвлекают школьников от учебного процесса и мешают им полноценно общаться друг с другом. Однако очень многое в этой ситуации зависит от личности учителя.

«Если он (учитель, — прим.ред.) будет способен увлечь детей, стать более интересным, актуальным и мудрым собеседником, чем гаджет, тогда и проблема будет естественным образом решена. Детей будет тянуть к яркой личности, а не к бездушному экрану телефона. Но таких педагогов, как, например, тот же Дмитрий Быков — «ходячая энциклопедия», яркий публицист, писатель и литературовед, или Евгений Ямбург, у которого есть собственное мнение и умение видеть в ребёнке личность, у нас крайне мало», — отметил Брод. Эксперт добавил, что запрет закономерно порождает попытки его обойти. В частности, некоторые ученики будут сдавать на входе один телефон, а другой проносить с собой.

Ряд школ и ранее вводили ограничения на использование телефонов в своих стенах. Однако эксперты напоминают и о негативных аспектах подобного подхода. С одной стороны, по их мнению, гаджеты действительно могут отвлекать ребёнка от освоения учебного материала и перетягивать внимание на виртуальное общение в соцсетях и мессенджерах. Однако, как отмечает заслуженный учитель России Евгений Ямбург, мобильный телефон может служить средством связи с родителями в экстренных случаях. Также многие прогрессивные учебные заведения наладили систему, при которой электронные устройства успешно используются в образовательных целях, для более удобного получения новых знаний. Наконец, принудительно изымать у детей их телефоны сотрудники школ просто не имеют права, поскольку гаджеты являются личной собственностью учащихся. Поэтому рекомендация Минпросвещения неосуществима на практике в том случае, если ребёнок не согласится добровольно сдавать свой смартфон на хранение на время урока.