Названа оптимальная стратегия для подтягивания уровня знаний ребенка

Расходы на репетиторов можно сократить на 30-50% без потери качества подготовки

Оптимальным вариантом при подтягивании уровня знаний ребенка является комбинированный способ обучения — от индивидуального преподавания до коллективных онлайн занятий и использования бесплатных образовательных программ.

Можно ли сэкономить на школьных репетиторах? Есть ли альтернатива, или не стоит экономить на образовании, по крайней мере по базовым предметам? Как не разорить семейный бюджет и дать ребенку требуемый уровень подготовки?

Оптимальная стратегия

«Рынок дополнительного образования в России демонстрирует устойчивый рост. Экономическая целесообразность инвестиций в репетиторов определяется соотношением затрат и потенциальной выгоды. Стоимость индивидуальных занятий варьируется от 600-1000 рублей за час в регионах до 2000-3500 рублей в столице в зависимости от предмета и квалификации преподавателя. Групповые онлайн-занятия позволяют существенно снизить стоимость обучения. Крупные образовательные платформы предлагают курсы от 250-600 рублей за занятие в группе. По опыту ведущих онлайн-школ, групповые занятия численностью 4-8 человек могут быть эффективными для большинства учеников при правильной организации учебного процесса и наличии обратной связи от преподавателя. Бесплатные образовательные ресурсы охватывают базовую школьную программу. Однако эффективность самостоятельного обучения критически зависит от мотивации и самодисциплины ученика. По различным оценкам педагогов и психологов, систематически заниматься без внешнего контроля способны не более трети школьников. Оптимальная стратегия предполагает комбинирование форматов обучения. Базовую программу целесообразно осваивать в группах или с использованием качественных онлайн-ресурсов, выделяя индивидуальные занятия для проблемных тем и интенсивной подготовки к экзаменам. По опыту семей, практикующих такой подход, расходы можно сократить на 30-50% без существенной потери качества подготовки», — рассказал «Московской газете» политолог, общественный советник г. Москвы, доктор делового администрирования (MBA/DBA) по юриспруденции, экономике и управлению Роман Синицын.

Поиски

«Поисками хороших репетиторов озадачены родители не только выпускников, но и детей, учащихся и в других классах. При этом, конечно, могут ставиться разные задачи: разобраться в непонятном вопросе, подготовиться к олимпиаде, сдать экзамены с хорошим результатом. Нужно понять, какой уровень знаний есть у ребёнка, насколько он отстаёт от школьной программы, интересно ли ему участвовать в соревновательных мероприятиях, которые позволят упростить поступление на бюджет. Также нужно понять, насколько много предметов необходимо «подтянуть» дополнительно. И еще отмечу, что важно найти контакт с репетитором, чтобы занятия проходили в максимально удобном формате и комфортное время. Можно попробовать онлайн-занятия, но не всем их достаточно и не все готовы не встречаться лично, или собраться в небольшую группу (если только у всех примерно одинаковый уровень знаний и не будет отвлечения внимания)», — сообщила изданию доцент кафедры налогов и налогового администрирования факультета налогов, аудита и бизнес-анализа Финансового университета при правительстве РФ Елена Смирнова.

Иллюзия прогресса

«Экономия на образовании — тема волнующая. Особенно когда речь заходит о репетиторах для школьников. С одной стороны, расходы на дополнительные занятия заметно бьют по семейному бюджету. С другой, родители понимают, что именно от качества подготовки во многом зависит будущее ребенка. Начнем с очевидного: сэкономить всегда можно. Сегодня доступно огромное количество бесплатных или недорогих образовательных ресурсов — от видеоуроков до онлайн-тестов и языковых приложений. Но важно помнить, что такие инструменты скорее создают иллюзию прогресса, чем дают системный результат. Например, приложение может развлечь ребенка, но не гарантирует, что он заговорит на английском или решит задачи по математике на экзамене. Альтернативой индивидуальным дорогим занятиям может стать групповой формат. Малые группы по 2–3 человека — это оптимальный вариант: стоимость ниже, чем у «один на один», но при этом сохраняется возможность индивидуального подхода. Есть и другой путь — целенаправленные развивающие программы и школы дополнительного образования. Многие из них работают по подписке или абонементу, что снижает расходы. Важно лишь проверять качество методики и квалификацию педагогов. Главный вывод: на образовании экономить можно, но разумно. По базовым предметам — английский язык, математика, профильные дисциплины для поступления — лучше не искать самый дешевый вариант, а выбирать проверенных специалистов», — поделилась своим мнением с «Московской газетой» преподаватель Анна Котик.

Цели

«Если цель просто подтянуть ребенка до уровня школьной программы, тогда можно рассмотреть более экономичные альтернативы. Если же задача стоит в том, чтобы дать ребенку фундаментальные, углубленные знания, то, как правило, требуются услуги топовых специалистов, сильных школьных учителей или даже преподавателей из университетов. В этом контексте сэкономить не получится, к таким расходам нужно готовиться и планировать их заранее. Таким образом, сначала нужно поставить четкие цели, исходя из них уже выстраивать подход к поиску репетитора и планированию семейного бюджета», — сказала «Московской газете» консультант по стратегическому и антикризисному управлению, генеральный директор ООО «Вместе.ПРО» Олеся Бережная.

Ранее gazetametro.ru писала, как подготовить первоклассника к школе и что делать, если ребенку там не нравится.